Las ingenierías y el espacio europeo de educación superior

18/03/2007 >> Ingenierías y educación superior

El País. || La organización profesional española constituye una singularidad europea. La Constitución establece la necesidad de regular por ley el régimen jurídico de los colegios profesionales, cuya función es la ordenación del ejercicio de las profesiones, la representación exclusiva de las mismas y la defensa de los intereses de los colegiados. El sistema competencial asociado se regula mediante la ley de atribuciones, de muy difícil encaje ya que la convivencia de titulaciones de ciclo corto y largo que otorgan atribuciones profesionales muy próximas constituye una continua fuente de conflicto, con repercusiones laborales y administrativas relevantes.
Colegios y Asociaciones profesionales participan intensamente en los debates que está propiciando en nuestro país la incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior, con la lógica pretensión de proteger a sus afiliados y a unas profesiones en muchos casos centenarias: en las tituladas, para defender que los títulos del futuro no pongan en peligro las atribuciones profesionales atesoradas en el pasado; en las demás, para alcanzar un statu quo equiparable. Se explica entonces que, ante una coyuntura de cambio, los colegios profesionales traten de defender sus intereses; cada colectivo con sus expectativas (a conseguir) y/o sus conquistas (a conservar). Es comprensible la posición de las organizaciones profesionales, comprensible pero preocupante, ya que al final condiciona el progreso en muchos campos de estudio y puede hacer que los árboles (intereses corporativos) impidan ver el bosque del interés social general. Ha llegado la hora de profundizar sobre las causas que limitan las posibilidades de cambio real en la educación superior en el ámbito de las enseñanzas técnicas, que a nuestro juicio se encuentran fundamentalmente en las singularidades enunciadas al comienzo. Creemos que se deben dar los pasos necesarios para armonizar y simplificar la organización de las profesiones, haciéndolas más competitivas,

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